PPT 最后一頁寫什么結(jié)束語既得體又能瞬間提升格調(diào)

結(jié)束語既得體又能瞬間提升格調(diào)：謝謝您的觀賞。

設(shè)置方法：

1．首先打開PPT文檔，然后選擇最后一張幻燈片。

2. 點(diǎn)擊進(jìn)入前名的“動(dòng)畫”菜單，點(diǎn)擊“切換效果”選項(xiàng)。

3．進(jìn)入窗口修改切換效果，僅選中最后一張選中的幻燈片，選擇“單擊詢問”選項(xiàng)，剩余的幻燈片仍會(huì)自動(dòng)播放。

4．可以在播放答題時(shí)放幻燈片，最后一頁不點(diǎn)擊鼠標(biāo)結(jié)束播放，一直保持在最后一頁。

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白和結(jié)束語

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白和結(jié)束語有：

1、各位老師，上午好！我叫張三，是23級(jí)501班的學(xué)生，我的論文是在王老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

2、各位老師，上午好！我是工程專業(yè)223班的張三。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在王老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐趵蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意，也向在座的各位老師，四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

3、這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

4、由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題，可能會(huì)與老師的期望相差較遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見。

5、這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)，請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正。

6、全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。

7、雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

8、各位評(píng)委老師，我的論文雖然已經(jīng)順利完成，并且參加了答辯，但是，受學(xué)術(shù)水平和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的限制，對(duì)這一問題的研究肯定會(huì)有疏漏，請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正，請(qǐng)各位評(píng)委老師就我的論文提出問題并給予指導(dǎo)幫助。

9、本論文還存在許多不足之處，許多問題也有待于進(jìn)一步思考與探索。因此，借答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評(píng)與指正，我將虛心地接受，以便于更好地學(xué)習(xí)。

10、由于本人能力有限，論述過程中還存在很多的問題，請(qǐng)答辯老師提出寶貴的意見。陳述完畢，謝謝！

畢業(yè)答辯開場(chǎng)白和結(jié)束語怎么說

第一開門見山法?！案魑辉u(píng)委老師，你們好，我是5號(hào)答辯學(xué)生，我今天答辯的題目是??”

這就是一種答辯的方式，這種答辯的方式省去了一些拐彎抹角的說辭，讓評(píng)委老師聽起來很舒服。

第二直奔主題法?！案魑辉u(píng)委老師好，下面我開始答辯，請(qǐng)大家批評(píng)指正”。這也是一種答辯的開場(chǎng)白，這種開場(chǎng)白比第一種開場(chǎng)白更加的簡(jiǎn)潔明了。

因?yàn)槲覀冊(cè)诖疝q的時(shí)候還會(huì)制作PPT來進(jìn)行展示，所以你在PPT上已經(jīng)有了的一些內(nèi)容，就完全沒有必要再重復(fù)去說一遍了，甚至連你的姓名，你的答辯的題目都不用說了。

第三表達(dá)感謝法?！白鹁吹母魑辉u(píng)委老師，大家辛苦了，我是今天最后一位答辯的學(xué)生，感謝你們給我這次答辯的機(jī)會(huì)，考慮到各位評(píng)委老師都比較辛苦，我簡(jiǎn)要向大家介紹我的論文”。

第四不按常理出牌法。

不按常理出牌呢顧名思義就是不按一般人的套路來進(jìn)行答辯，一般大家都是按照寫作依據(jù)、主要論點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)和不足這幾個(gè)方面來進(jìn)行答辯。

那么有的人他就會(huì)另辟蹊徑，就只講自己的論文創(chuàng)新點(diǎn)，然后一上來就開始說創(chuàng)新點(diǎn)。

畢業(yè)答辯的結(jié)束語，簡(jiǎn)單一兩句話總結(jié)后就直接表示感謝后結(jié)束，不拖泥帶水

畢業(yè)答辯最后的結(jié)束語，就只有最簡(jiǎn)單的3句話：

第一句：用一句話總結(jié)一下你的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)論。

第二句：明確告訴大家，答辯陳述結(jié)束。“我的畢業(yè)論文答辯陳述就到這里，感謝聆聽，也感謝某某導(dǎo)師對(duì)我的指導(dǎo)”。

第三句：下面歡迎各位老師對(duì)我進(jìn)行提問。