競聘報(bào)告ppt

競聘之前要寫競聘報(bào)告，以下的競聘報(bào)告模板范文，一起來閱讀欣賞吧。

競聘報(bào)告模板【1】

1、標(biāo)題

有以 文種 為題的簡單寫法，“競聘報(bào)告”;有以競聘職位和文種為題的，如“人事處處長競聘報(bào)告”。

2、稱謂

一般寫“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”

3、正文

開頭以“大家好!首先感謝×××給了我這次競聘的機(jī)會!”，接下來介紹自己的基本情況，闡述自己的競聘優(yōu)勢和劣勢，對競聘職務(wù)的認(rèn)識，被聘任后的工作設(shè)想、打算等，最后是結(jié)語。

4、落款

寫姓名和時(shí)間(不讀出來)

競職演講失敗的五點(diǎn)原因

競職演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見的重要形式，越來越被黨政群機(jī)關(guān) 中層干部 競爭上崗和 企事業(yè)單位 工作人員竟聘上崗所廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個人綜合素質(zhì)的有效途徑。

筆者認(rèn)為，竟職演講失敗的原因有五點(diǎn)。

一、服飾華麗，求新求異。

登臺演講，服飾是一個人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。

競職演講是一項(xiàng)正規(guī)、嚴(yán)肅的主題活動，評審員往往會以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。

因此;演講者的穿著應(yīng)以莊重、樸素。

大方為宜。

有的競職者認(rèn)為穿得與眾不同就會以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結(jié)果，不僅群眾眼里通不過，也不會給評委留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。

二、信口開河，雜亂無章

競職演講具有較強(qiáng)的針對性和 時(shí)效性 ，競職者必須在事前對要爭取的職位作大量的調(diào)查研究，全面了解職位特征和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)，在所述的內(nèi)容上做文章。

有些競職演講者對自己要競爭的職位，沒有一個完整清晰的認(rèn)識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應(yīng)從事的工作，抓不住重點(diǎn)，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。

三、狂妄自大，目空一切

有的競職演講者過高地估計(jì)了自己的能力，在談工作優(yōu)勢時(shí)好提當(dāng)年勇，自認(rèn)為條件優(yōu)越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”;在談工作設(shè)想時(shí)，脫離實(shí)際，來一些“海市蜃樓’’般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。

四、妄自菲薄，過分謙虛。

競職演講要求競職者客觀公正地評價(jià)自己的競爭優(yōu)勢，大膽發(fā)表行之有效的“施政綱領(lǐng)”。

但有的競職演講者卻唯恐因自己的“標(biāo)榜”，而引起評委和公眾的不悅，把對自我的認(rèn)識和評估弄到“水平線”以下。

這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實(shí)的能力、水平和氣魄，也不利于聽者對你做出正確的評價(jià)。

五、吐詞不清，含混模糊

競職演講一般要求演講者在有限的時(shí)間內(nèi)，言簡意賅地把自己的基本情況。

工作特點(diǎn)、工作設(shè)想向聽眾娓娓道來。

但是有的競職演講者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所云。

競職演講為廣大人才提供了一個充分展示自我。

表現(xiàn)自我的舞臺，愿廣大競職者能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好自我評價(jià)，科學(xué)合理、切合實(shí)際地闡明施政方案，向公眾推銷一個真實(shí)、客觀的自我，通過競爭找到適合自己展示才華的工作崗位。

學(xué)生會競聘書【2】

尊敬的各位評委：

大家好!首先我真誠的感謝您們在百忙中抽出時(shí)間來聽我演講，也懇請您們?yōu)槲彝渡峡隙ǖ囊黄薄?

我是一號選手，我來自高一.八班， 我的名字 叫滑雪。

初一時(shí)，我是學(xué)習(xí)委員，成績名列年級前茅，曾被評為“市級 三好學(xué)生 ”;

初二時(shí)，我光榮的成為五中學(xué)生會的干部，負(fù)責(zé)晨會、班校會和兩操的檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評;

初三時(shí)，我有幸隨五中“學(xué)訪團(tuán)”赴韓國訪問，作為初三年級唯一的一名成員，我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和厚愛。

此次出訪，開闊了我的眼界，豐富了我的人生閱歷。

我曾在升旗講話時(shí)登上主席臺發(fā)言，曾在演講比賽中獲獎。

我的文章曾在天津日報(bào)上發(fā)表，多篇文章在 《北斗星》 雜志上發(fā)表，交通安全詩歌大賽獲區(qū)級一等獎。

在復(fù)興中學(xué)這個塑造人生理念和才能的新環(huán)境里，我依然在頑強(qiáng)努力：在軍訓(xùn)中，我獲得了“訓(xùn)練標(biāo)兵”的稱號;還擔(dān)任語文課代表;運(yùn)動會的賽場上，也有我4*100米接力沖刺的身影。

近期又被評為文明學(xué)生。

強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感賦予我進(jìn)取的動力，初中擔(dān)任過學(xué)生會干部使我能游刃有余地工作。

誠心、穩(wěn)重、果敢是我的潛質(zhì)。

我愿意以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，付出愛心，做同學(xué)們的勤務(wù)員;也愿意發(fā)揮特長卓越工作，為復(fù)興中學(xué)添光增彩。

或許在學(xué)生會眾多的應(yīng)征者中，我不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更加相信您們的慧眼，懇請您們給高一八班滑雪一個施展才能的機(jī)會，我會與學(xué)生會的同仁們一道努力，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，為同學(xué)們營造德、智、體全面發(fā)展的良好氛圍。

謝謝您們給我一次演講的機(jī)會，更希望您們給我一個展示的平臺。

謝謝大家!

公司副處長競聘報(bào)告【3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!

我叫潘烈俠 ，今年31歲，本科學(xué)歷， 助理工程師 ， XX年畢業(yè)于 溫州大學(xué) 土木工程學(xué)院房屋建筑專業(yè)，同年參加現(xiàn)場施工管理工作。

曾在南甌景園b組團(tuán)，南甌明園a組團(tuán)、南塘街c地塊現(xiàn)場擔(dān)任現(xiàn)場施工員，現(xiàn)任公司質(zhì)管處職員。

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的`信任，給我這次競聘副處長的機(jī)會。

之所以參加競聘副處長，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€方面優(yōu)勢：

一是具有豐富的建筑理論知識。

我于XX年考入溫州大學(xué)土木工程學(xué)院房屋建筑專業(yè)，大學(xué)三年中，先后學(xué)習(xí)了建筑力學(xué)、建筑施工基本原理、計(jì)算機(jī)cad等課程，打下了較為扎實(shí)的建筑理論基礎(chǔ)，參加工作七年來，我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持學(xué)中干，干中學(xué)，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平又有了進(jìn)一步的提高，所經(jīng)辦的工作從未出現(xiàn)差錯和失誤，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是具有較強(qiáng)的工作能力和良好的 溝通能力 。

我在日常工作中腳踏實(shí)地，誠實(shí)待人，“心誠則路正，路正則事業(yè)成”，經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、文字 組織能力 、社會交往能力都有了很大提高。

熟練掌握了計(jì)算機(jī)cad操作流程和計(jì)算機(jī) 辦公軟件 新業(yè)務(wù)操作，能夠獨(dú)立完成施工現(xiàn)場的 質(zhì)量管理 ，工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

從事建筑施工管理工作以來，在去 項(xiàng)目部 檢查的過程中，與項(xiàng)目部管理人員溝通、交流、爭論，為其尋求解決問題的最好辦法和路子，針對不同的項(xiàng)目部管理人員，能及時(shí)靈活的采用不同的溝通方式處理，達(dá)到良好的管理效果，樹立良好的公司服務(wù)形象。

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產(chǎn)品改善報(bào)告ppt,現(xiàn)狀把握怎么寫

該寫法包括：明確目的和背景、市場定位分析、產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)分析、問題分析。
明確目的和背景：1、在報(bào)告的開頭，簡要說明主題和目標(biāo)。闡述為什么認(rèn)為產(chǎn)品的現(xiàn)狀需要進(jìn)行改進(jìn)，以及希望達(dá)到什么效果。
2、市場定位分析：描述產(chǎn)品在市場中的位置。提供關(guān)于目標(biāo)市場、競爭對手和市場份額的信息。這將有助于聽眾理解產(chǎn)品所處的競爭環(huán)境。
3、產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)分析：總結(jié)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。這包括產(chǎn)品的性能、可靠性、用戶友好性等方面。通過強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的優(yōu)勢，可以突顯產(chǎn)品對用戶的吸引力。
4、問題分析：列出發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)品存在的問題。這可能包括質(zhì)量問題、性能問題、用戶反饋問題等。請確保詳細(xì)描述每個問題的現(xiàn)象和影響，以便聽眾了解問題的嚴(yán)重性。