測(cè)試部門(mén)班長(zhǎng)年終總結(jié)PPT

強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量與管理的重要性。

沒(méi)有范文。

以下供參考，

主要寫(xiě)一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。

工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。

所以應(yīng)該寫(xiě)好幾點(diǎn)：

1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了

4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)

5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：

總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。

總結(jié)的基本要求

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。

2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫(xiě)清楚。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。

總結(jié)的注意事項(xiàng)：

1．一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2．條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。

3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。

總結(jié)的基本格式：

1、標(biāo)題

2、正文

開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

如何寫(xiě)產(chǎn)品可用性測(cè)試報(bào)告？

最近完成了一個(gè)我司初始期產(chǎn)品的可用性測(cè)試項(xiàng)目，基本可以理解為對(duì)新用戶進(jìn)行一下產(chǎn)品全流程各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的體驗(yàn)走查，但也涉及了首頁(yè)改版設(shè)計(jì)的需求挖掘。本篇主要是記錄一下其中可用性測(cè)試部分的報(bào)告是如何向業(yè)務(wù)方呈現(xiàn)的，且怎么呈現(xiàn)更具有說(shuō)服力與專(zhuān)業(yè)性。

首先，對(duì)于可用性任務(wù)的設(shè)置與計(jì)算方法網(wǎng)上已經(jīng)介紹的十分詳細(xì)，對(duì)于基本測(cè)試方法有需求的朋友可以隨手某百，我就不再贅述。在這里，個(gè)人推薦一本書(shū)Jeff Sauro等人所著的《用戶體驗(yàn)度量》，書(shū)中對(duì)于可用性測(cè)試樣本的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與方法，常用的可用性測(cè)量問(wèn)卷與分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化、對(duì)照參數(shù)已經(jīng)有了很好的解讀與傳授教學(xué)。

一般，可用性測(cè)試的周期從接到需求到出具完整報(bào)告，我這邊的項(xiàng)目周期是2-3周。這個(gè)時(shí)間的跨度取決于目標(biāo)用戶的招募難度與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的完備性。我們?cè)谶M(jìn)行完整測(cè)試及對(duì)樣本數(shù)據(jù)整理和匯總后，就進(jìn)入了報(bào)告的撰寫(xiě)階段。這個(gè)環(huán)節(jié)，才是傳達(dá)用研價(jià)值的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

話不多說(shuō)，直接進(jìn)入報(bào)告架構(gòu)環(huán)節(jié)交代：

（PS：以下是我個(gè)人的報(bào)告架構(gòu)，歡迎更專(zhuān)業(yè)的用研高手指點(diǎn)拔高）

Part 1 研究背景：

1.交代研究目的（一針見(jiàn)血指出你這個(gè)報(bào)告能干嘛，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展背景更能提高觀眾的閱讀興趣）

2.樣本招募標(biāo)準(zhǔn)與配比，且需要把每個(gè)用戶的基本產(chǎn)品使用經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行下簡(jiǎn)單介紹，幫助業(yè)務(wù)方基本了解一下目前用戶本產(chǎn)品與同類(lèi)產(chǎn)品的使用經(jīng)驗(yàn)（指標(biāo)：頻率、時(shí)長(zhǎng)、深度、接觸渠道等）

3.如果業(yè)務(wù)方對(duì)研究方法不是很了解可以對(duì)方法也進(jìn)行下介紹（目的作用、樣本量代表性說(shuō)明、可用性測(cè)試監(jiān)測(cè)指標(biāo)、計(jì)算方法等等）。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)挺必要，因?yàn)闃I(yè)務(wù)方往往能夠系統(tǒng)掌握方法論的較少，向上匯報(bào)的時(shí)候這些信息能夠很前置且直觀的打消觀眾的后續(xù)閱讀疑惑

Part 2：產(chǎn)品可用性測(cè)試評(píng)估：

1.當(dāng)前產(chǎn)品整體可用性水平、曲線分級(jí)范圍（整體可用性量表分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化計(jì)算得出）

2.關(guān)鍵任務(wù)（功能）的可用性水平：在這里我們可以結(jié)合功能價(jià)值與任務(wù)可用性水平一并輸出一個(gè)XY軸的四象限圖，一目了然劃分流程體驗(yàn)優(yōu)先級(jí)水平。隨后，基于不同任務(wù)的可用性指標(biāo)對(duì)比找出目前各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵問(wèn)題。推薦一篇文章，大家可以參照這位大大的詳細(xì)說(shuō)明來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn)與繪制。

文章——可用性測(cè)試：任務(wù)評(píng)估模型與計(jì)量方式

補(bǔ)充：如何測(cè)功能價(jià)值（在用戶節(jié)點(diǎn)任務(wù)完成后使用自評(píng)題）

題目如下：

PART 3 ：流程可用性問(wèn)題梳理

在Part 2 已經(jīng)對(duì)產(chǎn)品整體、分流程的可用性水平以及存在的主要節(jié)點(diǎn)問(wèn)題已經(jīng)進(jìn)行了說(shuō)明。很好的培養(yǎng)了觀眾對(duì)于報(bào)告第三部分的閱讀理解性與重點(diǎn)關(guān)注。

本部分的書(shū)寫(xiě)是個(gè)體力活——呈現(xiàn)問(wèn)題

建議：按照測(cè)試流程/產(chǎn)品使用流程分塊梳理匯總。

格式：產(chǎn)品界面、問(wèn)題、影響等

tips：對(duì)于每個(gè)任務(wù)流程的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與給予優(yōu)化建議（體現(xiàn)用研價(jià)值，體現(xiàn)個(gè)人業(yè)務(wù)水平）

Part 4 : 問(wèn)題優(yōu)先級(jí)水平劃分

找出來(lái)問(wèn)題以后，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)先級(jí)水平的計(jì)算反饋與問(wèn)題屬性劃分，屬性劃分這里我們可以對(duì)應(yīng)尼爾森十條可用性原則進(jìn)行界定

這么做的好處有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，算是對(duì)報(bào)告的第三部分進(jìn)行一個(gè)問(wèn)題清單整理（畢竟在上一部分一頁(yè)P(yáng)PT寫(xiě)不了幾個(gè)問(wèn)題），第二點(diǎn)是問(wèn)題優(yōu)先級(jí)能夠直接醒目劃分優(yōu)化的重點(diǎn)與順序。整體對(duì)于后續(xù)業(yè)務(wù)基于此統(tǒng)一向用研返回問(wèn)題優(yōu)化排期幫助意義較大。

附：?jiǎn)栴}指標(biāo)計(jì)算量綱

以上，整理完。

畢業(yè)后從事用研工作已有一年，之前對(duì)于項(xiàng)目的總結(jié)復(fù)盤(pán)做的不夠到位。之后會(huì)逐漸更新自己的項(xiàng)目心得體會(huì)。熱烈歡迎五湖四海同行人士對(duì)我進(jìn)行拍磚指點(diǎn)。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷ppt

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷ppt的制作方法三方面入手：

1、內(nèi)容設(shè)計(jì)是PPT制作的核心。在制作四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷PPT時(shí)，我們需要根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，確定PPT的主體框架和核心內(nèi)容?？梢詫y(cè)試卷的內(nèi)容按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行劃分，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)幻燈片，幻燈片的內(nèi)容應(yīng)包括題目、答案和解析，以便學(xué)生在自學(xué)時(shí)能夠理解并掌握。

2、視覺(jué)呈現(xiàn)是影響PPT質(zhì)量的重要因素。在制作PPT時(shí)，我們應(yīng)注意選擇清晰易讀的字體，以及色彩明亮、對(duì)比度適中的配色方案，使PPT在視覺(jué)上更加吸引人。同時(shí)，我們還可以插入一些與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。

3、互動(dòng)功能是提高PPT實(shí)用性的關(guān)鍵。我們可以在PPT中設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如插入超鏈接，讓學(xué)生可以點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或者參考資料。此外，我們還可以利用PPT的動(dòng)畫(huà)效果，讓學(xué)生在自學(xué)時(shí)更加輕松愉快。例如，可以設(shè)置一些答題動(dòng)畫(huà)，當(dāng)學(xué)生答對(duì)題目時(shí)，出現(xiàn)鼓勵(lì)的動(dòng)畫(huà)效果，提高學(xué)生的自學(xué)興趣和積極性。

PPT設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)：

1、明確主題和目標(biāo)

在開(kāi)始設(shè)計(jì)PPT之前，需要明確演示文稿的主題和目標(biāo)，確保文稿中的每個(gè)幻燈片都與主題相關(guān)，并且能夠傳達(dá)清晰的信息。因此，我們需要認(rèn)真分析演示文稿的主題和目標(biāo)，確定需要表達(dá)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及如何通過(guò)幻燈片來(lái)傳達(dá)這些信息。

2、組織結(jié)構(gòu)合理

一個(gè)好的PPT需要有一個(gè)清晰的層次結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，讓觀眾能夠輕松理解演示文稿的內(nèi)容。因此，我們需要將演示文稿分成若干個(gè)邏輯部分，每個(gè)部分都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題和子標(biāo)題，以便讓觀眾更容易理解和記憶。同時(shí)，我們還需要注意每個(gè)幻燈片的順序和過(guò)渡方式，確保演示文稿的整體效果流暢自然。

3、內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了

PPT的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)多文字和復(fù)雜的圖表，這可以讓觀眾更容易理解。因此，我們需要用簡(jiǎn)短的句子和關(guān)鍵詞來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，而不是將大量文字復(fù)制粘貼到幻燈片上。同時(shí)，我們還需要注意字體大小和顏色的選擇，以便讓觀眾更容易閱讀和理解幻燈片的內(nèi)容。此外，我們還需要注意圖片和圖表的選擇和使用，以便更好地傳達(dá)信息。