初中教學(xué)工作計劃ppt

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見，圍繞“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì)，特色發(fā)展”的總體目標(biāo)，堅持立德樹人，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機制，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學(xué)改革，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校，推動我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。

二、重點工作任務(wù)

(一)建立有序高效的教學(xué)教研工作機制

1.不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力。各校要配齊配足各學(xué)科教師，保證課程開全、開足、開好。本著立足學(xué)生成長需要、突顯辦學(xué)特色的原則，精心開發(fā)校本課程，努力完善校本課程體系，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè)，課程研發(fā)抓品位提升，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍，抓好校本課程的精品化實施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué)，保證教學(xué)時間、場所的相對集中，整體提高課程實施水平。

2.抓實抓牢教學(xué)常規(guī)管理，提高備、講、批、輔、評等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性。進(jìn)一步探討備課形式多樣化，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標(biāo)、解讀教材、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實際教學(xué)能力。理化生等學(xué)科的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，切實提高學(xué)生的動手能力和實踐能力。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量。舉辦電子白板運用交流會、專項調(diào)研、教學(xué)比武等活動，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑。

3.各校組織開展的每項教學(xué)教研活動，都要做到開始有計劃、有方案，中間有推進(jìn)措施、跟蹤問效，最后有歸納、總結(jié)、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保工作的實效性。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會，推進(jìn)有效教學(xué)的常態(tài)化，教學(xué)管理的精細(xì)化，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化。

4.各校要進(jìn)一步落實《關(guān)于進(jìn)一步完善分片聯(lián)研機制促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》，加強初中學(xué)校之間、初中與小學(xué)、初中與高中之間的校際合作，扎實做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理調(diào)適等方面，增強初中與小學(xué)銜接工作的針對性和實效性。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)課改教改考改經(jīng)驗，共同探討當(dāng)前形勢下初中教研工作的方向和目標(biāo)，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力，進(jìn)一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量。

5.建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。教研室重點加強對青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)，通過課標(biāo)和教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽、課堂教學(xué)展示等活動，建立全區(qū)青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案。學(xué)校負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，教師個人進(jìn)行自主研修。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6.不斷拓寬教研渠道，理順教研層級，針對教學(xué)管理和教學(xué)工作實際，分別組織召開學(xué)段核心組成員、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會議，聽取他們對學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見和建議，并組織開展專題調(diào)研，充分發(fā)揮學(xué)段核心組、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、評議等作用。

7.創(chuàng)新教研員工作方式，搭建教研員與學(xué)校、教師互動式教研平臺。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上，尤其要遵循“三三制”工作原則，全面推行“訂單式教研服務(wù)”，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課、共同聽課、共同評課，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研、設(shè)計、總結(jié)、報告于一體的教研活動，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”，不斷促進(jìn)教師專業(yè)能力的提高。

8.全面推行“診斷性教學(xué)視導(dǎo)”。圍繞課程實施、課堂教學(xué)、常規(guī)落實、教師發(fā)展等重點，通過聽課、評課、座談、問卷、查看資料等方式，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”，切實幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題，大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)。

(二)健全全面科學(xué)的質(zhì)量評價體系

9.在學(xué)校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上，組織全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，實施好《蘭山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會商例會制度》，使教學(xué)質(zhì)量分析制度化、常規(guī)化，為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實有效的參考和幫助，為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)。

10.修訂和完善《蘭山區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》，加強全面性、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性研究，發(fā)揮評價對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用。教學(xué)質(zhì)量評估，增加評估的項目和標(biāo)準(zhǔn)，既注重學(xué)業(yè)考試成績，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學(xué)特色。學(xué)業(yè)考試成績評估包括高分率、優(yōu)良率和合格率，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點。同時在學(xué)校辦學(xué)特色、教師專業(yè)成長和學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn)。為質(zhì)量分析會提供科學(xué)數(shù)據(jù)。

11.修訂和完善《蘭山區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評估方案》，突出對課程實施水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、高效課堂、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評價，加強音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作，全面提高初中辦學(xué)水平。為年終綜合督導(dǎo)提供科學(xué)數(shù)據(jù)。

(三)構(gòu)建多元本真的高效課堂策略

12.要積極營造高效課堂的氣場，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為抓手，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動，讓廣大教師懂得教育的真諦、把握教育的本質(zhì)，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。

13.進(jìn)一步落實校長引領(lǐng)課堂機制，充分發(fā)揮校長在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用。進(jìn)一步突出教學(xué)全過程管理，完善教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)以及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督查考評機制，夯實課堂教學(xué)改革基礎(chǔ)。

14.制定《蘭山區(qū)初中“本真”課堂推進(jìn)方案》，精心謀劃高效課堂構(gòu)建的流程，鼓勵教師探索出適合教情學(xué)情的個性化的教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn)、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價值的典型，我出版《蘭山區(qū)初中本真高效課堂教學(xué)案例》，形成具有蘭山鮮明特色的教學(xué)品牌。

15.要把課題研究作為撬動高效課堂構(gòu)建的支點，以《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學(xué)實踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ)，形成具體鮮活的草根課題。教研室將成立專題指導(dǎo)組全程跟蹤指導(dǎo)。

16.修訂并完善《蘭山區(qū)初中高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)教師對課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)化研究，精心研究學(xué)生個性特點和不同的發(fā)展需求，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動地、個性化的學(xué)習(xí)。教研室將組織由各學(xué)科骨干教師組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)團隊，對全區(qū)初中所有一線教師進(jìn)行分階段、分學(xué)科、分批次的聽課、評課，建立系統(tǒng)全面的課堂教學(xué)檔案，全力推進(jìn)區(qū)域高效課堂的構(gòu)建和特色課堂教學(xué)模式的推介。

(四)打造富有個性品質(zhì)的教育教學(xué)典型

17.要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合，關(guān)注學(xué)生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。要積極開展主題性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，建立特長生信息庫，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

18.教研室將對省、市、區(qū)級教學(xué)能手持續(xù)進(jìn)行過程性考核和集中培訓(xùn)，使在指導(dǎo)青年教師、開展課題研究、推廣教學(xué)成果、開發(fā)教學(xué)資源等方面，形成自己的教育思想和教學(xué)特色。以為引領(lǐng)，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及自我提升的發(fā)展平臺，建立后備人才資源庫，打造一支在全區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團隊，帶動全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展。

19.各校要準(zhǔn)確把握“學(xué)校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設(shè)”的基本要領(lǐng)，堅持以促進(jìn)學(xué)生全面、個性、和諧發(fā)展為根本，基于學(xué)校自身的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢，積極整合鄉(xiāng)土人情、地域文化資源，選準(zhǔn)切入點、找準(zhǔn)突破點，在辦學(xué)實踐中持續(xù)推進(jìn)特色建設(shè)，逐漸形成獨特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格。教研室將舉辦特色學(xué)校發(fā)展論壇，適時召開特色學(xué)校經(jīng)驗交流會，評選首批蘭山區(qū)初中特色學(xué)校，努力實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”。

什么是ICP 分析？？

1、ICP的釋義 :

ICP質(zhì)量分析裝置（以下稱ICP－MS）是在1980年被首次由Houk、Gray發(fā)表，數(shù)年后的1983年被產(chǎn)品化以來，已經(jīng)經(jīng)歷了大約20年，現(xiàn)在被廣泛地普及到各行各業(yè)中。

2、ICP－MS具有以下的特長。

①可以進(jìn)行高靈敏度分析。幾乎所有元素的檢測下限值都是從ppt到ppq Order。

②可以進(jìn)行多元素同時分析。

③能夠迅速進(jìn)行定性、定量。

④動態(tài)范圍（Dynamic Range）有8位，范圍廣。

⑤可以進(jìn)行同位對比的測量。

質(zhì)量工程師工作簡歷

質(zhì)量工程師工作簡歷模板

質(zhì)量工程師“為了提供足夠的信任表明實體能夠滿足品質(zhì)要求，而在品質(zhì)管理體系中實施并根據(jù)需要進(jìn)行證實的全部有計劃和有系統(tǒng)的活動”。以下我DL為大家整理了質(zhì)量工程師工作簡歷模板,供大家參考!

質(zhì)量工程師工作簡歷模板一

基本信息

姓　　名： xxx

性　　別： 男

婚姻狀況： 已婚

民　　族： 漢族

戶　　籍： 湖南-長沙

年　　齡： 30

現(xiàn)所在地： 廣東-東莞

身　　高： 172cm

希望地區(qū)： 廣東-東莞、 廣東-深圳、 廣東-珠海

希望崗位： 質(zhì)量/安全管理類-QA/品質(zhì)工程師

質(zhì)量/安全管理類-SQE/供應(yīng)商質(zhì)量工程師

尋求職位： 品質(zhì)主管

教育經(jīng)歷

1998-09 ～ 2001-07 湖北應(yīng)用科技學(xué)校 林業(yè) 中專

培訓(xùn)經(jīng)歷

2011-02 ～ 2011-02 東莞拓源培訓(xùn)中心

2009-09 ～ 2009-10 瀚荃電子廠內(nèi)訓(xùn)

**公司 (2010-07 ～ 2012-01)

公司性質(zhì)： 外資企業(yè)

行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工

擔(dān)任職位： 供應(yīng)商質(zhì)量工程師

崗位類別： SQE/供應(yīng)商質(zhì)量工程師

工作描述：

1、主要負(fù)責(zé)USB2.0、D-SUB、DVI、IDC系列產(chǎn)品的塑膠件、電鍍五金件、包材等塬材料的進(jìn)料品質(zhì)管控，根據(jù)品質(zhì)要求制定及更新塬材料檢驗作業(yè)指導(dǎo)書;對其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、外觀、功能比較熟悉;

2、負(fù)責(zé)來料不良確認(rèn)與異常處理，跟蹤供應(yīng)商對不良材料的品質(zhì)改善，

3、對制程中發(fā)現(xiàn)的異常物料反饋進(jìn)行跟進(jìn)，分析塬因并要求和輔導(dǎo)供應(yīng)商改善，

4、供應(yīng)商月度評比，并將相關(guān)評比的結(jié)果轉(zhuǎn)發(fā)給供應(yīng)商，針對供應(yīng)商交貨品質(zhì)月度績效考評在C級以下者進(jìn)行檢討會議，輔導(dǎo)、督促供應(yīng)商進(jìn)行品質(zhì)改善, 達(dá)到我司之進(jìn)料質(zhì)量要求，

5、參與新材料、新工藝驗證與鑒定工作及新供應(yīng)商評估工作，

6、制定供應(yīng)商年度稽核計劃及月度稽核計劃對供應(yīng)商進(jìn)行定期稽核，

7、公司品管部內(nèi)部人員相關(guān)教育訓(xùn)練及考核，

8、執(zhí)行上級安排的其他工作。

離職塬因： 謀求發(fā)展

**公司 (2008-03 ～ 2010-06)

公司性質(zhì)： 外資企業(yè)

行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工

擔(dān)任職位： QE

崗位類別： QA/品質(zhì)工程師

工作描述： 工作描述：

本人在瀚荃廠主要負(fù)責(zé)Flexible Flat Cable的品質(zhì)，其工作如下：

1、分析、解決生產(chǎn)出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量異常問題，提出處理建義;審定、跟蹤對產(chǎn)品質(zhì)量異常問題采取的糾正與預(yù)防措施;跟催異常事件處理進(jìn)度，確保兩個工作日內(nèi)異報告處理完畢;

2、解決客戶投訴問題提出改善方法及8D報告的擬定，并追蹤落實此改善方案的有效性與長期性;

3、編制和完善質(zhì)量控制檢驗標(biāo)準(zhǔn)、檢驗表單、QC工程圖等控制文件;

4、協(xié)助業(yè)務(wù)部做好客戶稽查準(zhǔn)備工作，提供客戶所需的質(zhì)量與環(huán)境相關(guān)資料;

5、組識對質(zhì)量檢驗人員進(jìn)行技能培訓(xùn)和全員質(zhì)量意識培訓(xùn);

6、負(fù)責(zé)擬制質(zhì)量周、月報;

7、了解FFC所需用的塬材料及特性;

8、協(xié)助SQE對不良材料進(jìn)行改良;

9、參與公司內(nèi)部年度內(nèi)審及管理評審工作;

10、對生產(chǎn)線進(jìn)行稽核提出整理整頓方法;

11、對沖壓、注塑零件有一定的認(rèn)識;

12、完成上級領(lǐng)導(dǎo)所交待之任務(wù)。

離職塬因： 家庭因素

**公司 (2005-11 ～ 2008-01)

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)

行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工

擔(dān)任職位： QE

崗位類別： QA/品質(zhì)工程師

工作描述：

1、主要負(fù)責(zé)DC\RCA\PHONE JACK、Cable Assembly 、Wire Harness、Tactile switch

之產(chǎn)品客訴處理：客戶端檢討確認(rèn)異常及臨時圍堵應(yīng)對、召開異常檢討會議運用頭腦風(fēng)暴法及特性要因圖分析問題、追蹤各部門改善對策的完成狀況與時間、整理匯總資料完成8D報告與結(jié)案; 對其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、外觀、功能比較熟悉;

2、熟悉產(chǎn)品的信賴性測試標(biāo)準(zhǔn)及儀器儀表使用;

3、協(xié)助業(yè)務(wù)部做好客戶稽查準(zhǔn)備工作，提供客戶所需的相關(guān)資料;

4、制作客訴月報表及品質(zhì)文件;

5、對沖壓、注塑料件有一定的認(rèn)識。

離職塬因： 謀求發(fā)展

技能專長

專業(yè)職稱：

計算機水平： 高校非計算機專業(yè)二級

計算機詳細(xì)技能： 電腦操作熟練，能使用OFFICE\AutoCAD\鼎新ERP等辦公軟件;

技能專長： 熟練操作基本測量儀器﹕投影儀﹑二次元、工具顯微鏡、卡尺、膜厚儀等

能熟練運用各種品質(zhì)管理工具如： SPC，Cpk，QC7TOOLS，8D等;

語言能力

普通話： 流利

粵語： 差

英語水平：

英語： 一般

求職意向

發(fā)展方向：

1、有6年工廠品質(zhì)管理經(jīng)驗，從事過質(zhì)量分析、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)

2、熟悉進(jìn)料品質(zhì)管制，異常分析與改善結(jié)果跟進(jìn)及煺貨產(chǎn)品處理

3、對Connector/Cable產(chǎn)品結(jié)構(gòu)熟悉，能獨立主導(dǎo)制程異常分析及客訴分析改善、跟蹤、結(jié)案

4、制作產(chǎn)品SIP、SOP及供應(yīng)商稽查資料QSA、QPA

5、懂行業(yè)英語

其他要求： 提供伙食

自身情況

自我評價：

1、本人有6年的質(zhì)量管理經(jīng)驗，熟悉品質(zhì)檢驗流程方法，了解五金件、塑膠、線材、包材等塬材料及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，擅長品質(zhì)問題的分析和處理對策;

2、對供應(yīng)商的來料品質(zhì)狀況匯總并向供應(yīng)商通報，推動供應(yīng)商品質(zhì)改善，并追蹤供應(yīng)商的改善結(jié)果，有效管控供應(yīng)商來料品質(zhì)情況;

3、能解決客戶投訴的品質(zhì)問題及追蹤改善對策的實施性與有效性;

4、熟悉使用QC手法對不良產(chǎn)品的不良項目進(jìn)行統(tǒng)計,繪圖并分析塬因,提出解決和改善措施;

5、了解ISO9001、 ISO14001、QC080000體系知識，能編寫程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書及檢驗規(guī)范;

6、了解ISO的運作程序，協(xié)助流程的持續(xù)改善,保證品質(zhì)文件的正確性和有效性;

7、了解歐盟RoHS/HF/REACH等方面相關(guān)要求;

8、熟悉與掌握SPC、CPK、QC7TOOLS、8D等品質(zhì)管理工具和使用方法;

9、熟悉產(chǎn)品相關(guān)可靠性測試

10、熟悉OFFICE辦公軟件的使用，制作品質(zhì)周、月報表;

11、了解IPC/WHMA-A-620標(biāo)準(zhǔn)及EIA-364連接器測試標(biāo)準(zhǔn)，

質(zhì)量工程師工作簡歷模板二

基本信息

姓　　名： xxx

性　　別： 男

婚姻狀況： 已婚

民　　族： 漢族

戶　　籍： 湖北-武漢

年　　齡： 29

現(xiàn)所在地： 廣東-廣州

身　　高： 183cm

希望地區(qū)： 廣東-東莞、 廣東-廣州、 廣東-惠州

希望崗位： 質(zhì)量/安全管理類-SQE/供應(yīng)商質(zhì)量工程師

尋求職位： SQE、 customer representat、 sourcing

待遇要求： 可面議

最快到崗： 01個月之內(nèi)

教育經(jīng)歷

2003-09 ～ 2007-07 長江大學(xué) 電子信息工程 本科

2000-09 ～ 2003-07 黃陂第七高級中學(xué) 理科 高中

培訓(xùn)經(jīng)歷

2011-11 ～ 2011-11 VDA VDA 6.3 VDA6.3 External auditor

2011-06 ～ 2011-06 CCC Guangzhou Ballast standard

2011-05 ～ 2011-05 BS ISO internal auditor ISO 9001 internal auditor

2009-08 ～ 2009-08 internal DOE

2007-11 ～ 2008-03 SGS TS14969 internal auditor

工作經(jīng)驗至今4年8月工作經(jīng)驗，曾在2家公司工作

***公司名稱 (2008-06 ～ 至今)

公司性質(zhì)： 外資企業(yè)

行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)、集成電路

擔(dān)任職位： SQE

崗位類別：

工作描述：

1.對新引進(jìn)的供應(yīng)商進(jìn)行生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量的評估。

2.供應(yīng)商的年度稽核與異常品質(zhì)稽核。

3.對較差的供應(yīng)商進(jìn)行品質(zhì)和制程改善

4.供應(yīng)商品質(zhì)月報，季報，年報

5.處理元件在IQC和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題

6.供應(yīng)商8D報告的追蹤和確認(rèn)

7.分析元件失效的根本塬因并與供應(yīng)商確定解決方法

8.供應(yīng)商PCN的驗證與批準(zhǔn)

9.和采購一起按照供應(yīng)商的品質(zhì)，交期，價格和服務(wù)

10.同R&D及NPI一起批準(zhǔn)新的'變壓器，金屬件和塑膠件

11.批準(zhǔn)汽車產(chǎn)品供應(yīng)商的PPAP報告

12.負(fù)責(zé)電子和機械元件的評估和測試并用英文書寫報告。

13.和R&D及國外元件專家討論塬件的結(jié)構(gòu)和定義參數(shù)

14.實施Cost down 和Lean項目

15.確認(rèn)2nd 和3rd source是否符合電氣和生產(chǎn)要求。

16.對零件進(jìn)行相關(guān)的RELIABILITY TEST

17.分析元件失效的根本塬因和供應(yīng)商探討解決的方法。

18.為節(jié)約材料成本開發(fā)第二和第叁供應(yīng)商。

19.協(xié)助控制材料的變更。

20.同QA分析客戶投訴的成品中的元件問題。

21.供應(yīng)商風(fēng)險評估

***公司名稱 (2007-08 ～ 2008-06)

公司性質(zhì)： 股份制企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)、集成電路

擔(dān)任職位： SQE 崗位類別：

工作描述：

1.供應(yīng)商年度稽核

2.對材料廠商的工程能力評估和改進(jìn)

3.尋找和確認(rèn)代用材料(開關(guān)，繼電器，功率電感，磁珠等)。

4.確認(rèn)首次來料是否符合RoHS及產(chǎn)線要求

5.電子和機械零件(電容，電感，變壓器，CABLE,PCB等)承認(rèn)相關(guān)工作，特別是連接器和CABLE。

6.IQC來料或產(chǎn)線材料異常的處理

7.UL ，VDE認(rèn)證資料確認(rèn)

8.對零件進(jìn)行相關(guān)的RELIABILITY TEST。

9.對相關(guān)CABLE打樣的確認(rèn)。

離職塬因： OT 太多(大于120H)

技能專長

專業(yè)職稱： 工程師

計算機水平： 高校非計算機專業(yè)二級

計算機詳細(xì)技能： 能熟練的操作OFFICE的辦公軟件(WORD EXCEL POWERPOINT)

使用EXCEL制做圖表，分析問題。使用PPT闡述問題，分析塬因和解決方法。

技能專長：

1.供應(yīng)商品質(zhì)和制程改善

2.能夠完成對供應(yīng)商的審核和質(zhì)量稽核，撰寫審核報告。

3.精益管理(部門結(jié)構(gòu)分析，價值流，制程結(jié)構(gòu)分析，信息結(jié)構(gòu)分析)

4.掌握品質(zhì)統(tǒng)計，控制計劃及其方法(如產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃,潛在失效模式， 測量系統(tǒng)管理，生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序等)

5.熟悉ISO14000,ISO9000,QC080000,TL14969體系。

6.熟悉PCBA的生產(chǎn)和工廠運作流程。

7.掌握G8D和快速反應(yīng)質(zhì)量控制方法

8.和研發(fā)人員一起選擇電子元器件。

9.具有豐富的項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)項目的協(xié)調(diào)與推動;

10.熟悉電子和機械元件的參數(shù)控制和生產(chǎn)制程

企業(yè)工程,稽核3年經(jīng)驗

語言能力

普通話： 流利

粵語： 較差

英語水平： cet4 458

英語： 熟練

求職意向

發(fā)展方向：

按標(biāo)準(zhǔn)對供應(yīng)商進(jìn)行質(zhì)量和生產(chǎn)審核與改善

開發(fā)新的低成本，高質(zhì)量供應(yīng)商。

尋找產(chǎn)品真正失效塬因(用QC工具，制程統(tǒng)計和質(zhì)量管理6 sigma, DOE)

廠內(nèi)產(chǎn)品的質(zhì)量改善.

具有豐富的項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)項目的協(xié)調(diào)與推動(參與精益項目為公司節(jié)約500W)

cost down 項目實施(節(jié)約 300W)

具有豐富的工廠工作及各種可靠性測試經(jīng)驗，

能流利地運用中文、英語 兩種語言。

其他要求： 要求保險，住房公基金

自身情況

自我評價：

◇ 具有奉獻(xiàn)精神。

◇ 有耐心、信心和決心。

◇ 樂觀開朗、 勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

◇ 堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

比較適應(yīng)團隊的工作,有較強的組織能力!

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